Популярні Пости

Вибір Редакції - 2019

Що відбувається з човнами? Лісабонський землетрус 1755 року та грамотність португальського цунамі

Anonim

У своїй газеті, опублікованому цього тижня в Геосфері, автори Клара Васконселос, Джоанна Торрес та Джоана Коста зазначають необхідність продовження освіти в галузі географії на тему цунамі та інших небезпек, пов'язаних із землетрусом.

реклама


Васконселос та його колеги використовують 1 листопада 1755 року в Лісабоні, Португалія, землетрус як основу для їх вивчення. Землетрус з величиною Ріхтера, який оцінюється в межах 8, 6 і 9, є одним з найбільших у записаній історії. Не тільки це, місто тоді постраждало від цунамі і поглинуло вогонь.

Землетрус та його наслідки залишаються частиною покоління пам'яті жителів області, але це було забуто або не чутно молодших груп.

Основна мета цього дослідження - оцінити наукову грамотність португальських громадян щодо цунамі та проаналізувати їхні знання, пов'язані з землетрусом 1755 року. Васконселос та його колеги провели 206 структурованих інтерв'ю та попросили широку громадськість співпрацювати. На початку співбесіди людям було показано малюнок, що представляє епіцентр цунамі та три човни в різних місцях. Їм було запропоновано вирішити, який човен, на їхню думку, найбільше постраждає. Тільки 42, 7 опитаних дали правильну відповідь, що човен три (найближчий до берега) зазнає найбільшого шкоди. Не менш високий відсоток респондентів (43, 4%) вибрали судно 1 (далеко від берега), а 13, 6% респондентів вибрали човен 2 (посередині).

Аналізуючи результати цього та інших питань, автори встановили, що люди продемонстрували значну нестачу знань про цунамі, включаючи події 1755 року. Однак більшість опитаних визнали необхідність знати більше про ці проблеми.

Автори роблять висновок, що ці докази вказують на важливість включення історичних, соціальних та наукових питань у програми геотехнічних наук, надаючи більше значення для навчання сейсмічних ризиків, їх запобігання та можливих відповідей.

Вони пишуть: "Якщо ми хочемо, щоб громадяни були активними та гратимуть відповідальну роль у розвитку власного суспільства, ці історичні соціо-наукові проблеми повинні бути чітко і рішуче вирішуватися в класі".

реклама



Джерело історії:

Матеріали, надані Геологічним товариством Америки . Примітка. Зміст можна редагувати за стилем та довжиною.


Довідка з журналу :

  1. Клара Васконселос, Джоана Торрес, Джоана Коста. Що відбувається з човнами? Лісабонський землетрус 1755 року та грамотність португальського цунамі . Геосфера, 2017; GES01205.1 DOI: 10.1130 / GES01205.1